关于学校安排的补课是否应该去，最直接的答案是：是否参加学校安排的补课应基于个人学习需求和家长意见决定，且学校不得强制学生参加。

以下从不同情况进行详细说明：
1. 若存在学生学习确有困难，补课内容能针对性地帮助学生弥补知识短板，且补课时间合理，不影响学生正常休息和娱乐，那么参加补课可能对学生有益。
2. 若存在学校明确表示补课为强制性，或通过暗示、变相手段强迫学生参加，学生及家长有权拒绝，因为根据规定学校不得强制学生参加补课。
3. 若存在补课内容超出教学计划范围，加重学生学习负担，且时间安排不合理，严重影响学生身心健康，这种情况下也可以考虑不参加。
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在面对学校安排的补课是否参加的问题时，有些常见的错误操作行为需要避免：
1. 盲目听从或拒绝：部分学生和家长可能不经思考就盲目听从学校安排参加补课，或者一概拒绝所有补课，这两种做法都可能忽略学生的实际需求和学校安排的合理性，不利于学生的学习和成长。
2. 与学校发生激烈冲突：当对补课安排有异议时，采取过激的方式与学校或老师发生冲突，不仅无法解决问题，还可能影响学生在学校的学习环境和师生关系。

如果在处理学校安排的补课问题时，对如何维护自身合法权益存在疑问，建议进一步向律师进行咨询。
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学校安排的补课是否应该去，其法律依据主要在于学生的权利以及学校不得强制的规定。
《中华人民共和国教育法》（2015年修正）第四十三条规定，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”以及“法律、法规规定的其他权利”。这里的“参加”应理解为自愿参与，而非强制要求。对于学校安排的补课，如果其属于教育教学计划外的额外安排，学生有权选择是否参加。学校不得通过任何手段强制学生参与补课，否则就侵犯了学生的选择权这一合法权益。因此，从该法律规定来看，学生是否参加学校安排的补课，有权根据自身情况自主决定，学校不能强制。
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学校安排的补课可能会带来一些法律风险，以下为你列出并举例说明：
1. 过度补课影响学生身心健康的风险。如果学校安排的补课时间过长、频率过高，比如每天放学后都补课到晚上九点，周末也不休息，会严重占用学生的休息和娱乐时间，导致学生身心疲惫，这就侵犯了学生的身心健康权。
2. 缺乏家长同意书导致补课合法性受到质疑的风险。例如，学校在未获得家长书面同意的情况下，擅自组织学生参加收费补课，这种情况下，补课的合法性就可能受到家长的质疑，甚至引发纠纷。

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